Cuerpo y corporeidad en las ciencias sociales U3

 UNIDAD 3: Aportes de la educación física desde la reflexión sociocultural del cuerpo.

INTRODUCCIÓN

Estas lecturas se enfocan a guiar más que nada el desarrollo de los niños y hacer que aprendan a como expresarse dependiendo el contexto en el que se encuentran y saber cómo actuar ante ciertas situaciones, se retoman algunos filósofos los cuales nos hablan y explican acerca de la separación del cuerpo y alma, no todos se expresan igual y esto es lo que hace que entremos en dudas e incluso contraponemos lo que decimos. tomamos en cuenta el proceso de racionalización ante la sociedad y mediante el cual se realizan principios de forma abstracta.

PROPOSITO

A lo que se quiere llegar es ver como las capacidades motoras y su tratamiento polivalente en secuencias personalizadas para la constitución corporal. Para saber de qué forma se integra su cuerpo tomando varios factores de base 

DESARROLLO 

CONCLUSION 

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